この敗れてバラバラになった紙くず何だかわかりますか? 通知表です。

昨日は終業式の日。2学期がんばったと自信があったA子さん(仮名)は、通知表を見て愕然としました。
全然上がってない、それどころか、合計で1つマイナスだ。
腹が立って怒りのやり場に困り、通知表をビリビリと破いてしまった、というわけです。
いやぁ 前代未聞! こんな通知表初めてみたぞ。
わざわざ塾に持って来て見せるか?(笑)
優しいじゅくちょーは、セロテープで全部つなげて修復してあげました。
ところで、現在、通知表は相対評価ではなく、絶対評価じゃなかったっけ?
ひとりひとりの能力に応じて、そのがんばり具合で評価されると思ってました。
確かに、今までのA子さんと比べたら、この2学期は彼女なりに、今まで以上にがんばりました。それが報われない、評価されなかった。 くやしい気持ちは理解できます。

表紙には、逞しい人、思いやりのある人、努力する人、と校訓が書かれています。
今のところ 逞しさだけは抜群だぁ。 他の2つはもうちょっとね。 がんばれ、A子さん。
※ さくらさんへ
はい、大奮発しました。一生懸命足し算している姿がかわいかったです。

昨日は終業式の日。2学期がんばったと自信があったA子さん(仮名)は、通知表を見て愕然としました。
全然上がってない、それどころか、合計で1つマイナスだ。
腹が立って怒りのやり場に困り、通知表をビリビリと破いてしまった、というわけです。
いやぁ 前代未聞! こんな通知表初めてみたぞ。
わざわざ塾に持って来て見せるか?(笑)
優しいじゅくちょーは、セロテープで全部つなげて修復してあげました。
ところで、現在、通知表は相対評価ではなく、絶対評価じゃなかったっけ?
ひとりひとりの能力に応じて、そのがんばり具合で評価されると思ってました。
確かに、今までのA子さんと比べたら、この2学期は彼女なりに、今まで以上にがんばりました。それが報われない、評価されなかった。 くやしい気持ちは理解できます。

表紙には、逞しい人、思いやりのある人、努力する人、と校訓が書かれています。
今のところ 逞しさだけは抜群だぁ。 他の2つはもうちょっとね。 がんばれ、A子さん。
※ さくらさんへ
はい、大奮発しました。一生懸命足し算している姿がかわいかったです。
塾生日記
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【2007-12-22(Sat) 02:10:14】
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