昨日の続き。

お昼にみんなでマックでも食べようと思って近くのTNC会館に行ってみたら、イベントが行われていて人でごった返していました。

ちょうど 地元のプロレス団体ドラゴンゲートの試合が行われていて、迫力ある闘いを間近で見ることができました。 これもみんな初体験でしたね。



ドラゴンゲートのＨＰはこちら

他にもいろいろとお店が出てましたが、おこづかいの少ない彼らには用がありませんでしたので、マックへ。 そしたら超満員で並んでいます。あきらめて別のマックに行こう！と言ってＴＮＣ会館を後にしました。

天気が良くなり過ぎて、太陽の日差しが相当きつくなってきました。

　

マック目指して西新方面へ自転車を走らせてるとき、西南大学のカフェが目にとまりました。
学食で食べたら安いかも。。。。じゅくちょーとっさのアイデア！　中学生に大学のカフェテリアで食べさせるのもおもしろかばい。

西南のカフェテリアは、誰でも入ってよさそうだったので遠慮なくお邪魔して、みんなそれぞれ５００円くらいの予算で好きなものを注文しました。 最初にトレーをとって、頼みたい食べ物の場所に行って口頭で注文し、レジに行ってお金を払うという流れですが、初めての経験にみんな戸惑い気味。 Ｔ君はレジを通らずに出て行こうとしたので呼び止められていました。無銭飲食するところでした。

味はよかったですよ。 いい経験ができました。



帰りは暑さと闘いつつ、一路那珂川町を目指しました。帰り着いたのが３時過ぎでした。

あ〜楽しかった。


※さくらさんへ

インカ・アステカ・マヤも行きたかったです。 さくらさんも西南のカフェいかがですか？

昨日は、塾生４名と福岡市博物館へ自転車で行ってきました。
朝９時に集合、野多目から福翔高校のそばを通って、それからは都市高速の下の道を進んで、油山観光道路から六本松へ。大濠高校→ＮＨＫ福岡放送局→大濠公園と通っていきました。
ここでベストショットを撮ったんですが、メモリーカードにエラーが出て消えてしもうたとです。トホホ。。。
それから唐人町から福岡ドーム横を通って、１時間半ほどで到着しました。

大濠公園も福岡ドームも初めて来たという生徒もいて、いい観光コースだったと思います。



エジプト展は大勢の人でにぎわっていました。昨年、吉村先生が発見した親子ミイラの棺がメインでしたが、古代エジプトで信じられていた神様の種類、ミイラの作り方や作られた理由などが勉強になりました。



その後、福岡の歴史がわかる常設展示場に行きました。教科書に出てくる金印のレプリカを見ることができました。教科書では大きく見えるのですが、実際は一辺が2.3cmしかない小さいものとわかりました。

福岡市博物館のＨＰはこちら

続く

昨日は終業式。みんな成績表をもらってきました。
反応は様々でしたが、聞いてもいないのに報告合戦が始まりました。

「俺ね、英語と理科が３で他は４やった」

「数学が２やった」

「２が全部で３つあった」

わかったわかった。　どんな成績でも報告したいんですね。

保護者の方から全員にとシュークリームを差し入れていただきました。
塾中に食べられるとあって、余計においしかったみたいです。
ありがとうございました。



※うえぽんさんへ

水着を着て舞台でシンクロは恥ずかしそうですね（笑）。
那珂川中の体育の先生は、熱いそうですよ。

※tamaさん

はじめまして。ニュースであったんですね。番組も見てないので生徒にビデオを借りる予定です。

那珂川中学校ではシンクロナイズドスイミングを授業に取り入れているそうです。
昨日、その発表会があって、テレビ局や新聞社が取材に来たらしいです。

Ｓ君は優勝して、トロフィーをかじるところを映されたと言って自慢してました。

放映日が定かでないのですが、今日感テレビの中で紹介するということです。
中学生のシンクロ、見てみたいものですねぇ。


※　うえぽんさんへ

ゲームも携帯電話もやってみていいんですよね。でも、お金をかけずに創造力を働かせてみたら、もっとおもしろいことが身のまわりに溢れていることに気がついてほしいと思います。

塾が始まる時間が７時４０分。
３年のＴ君が１時間ほど遅刻してきました。

おいおい、１時間も何しとったん？　ふと、手を見ると 指先が真っ黒。

それで全てが飲み込めた。チェーンがはずれた？

本人は「うん」とうなずいただけですが、 想像すると

おっと、チェーンがはずれた。　やばい 遅刻する。　なおらん。　なおらん。
暗くなってきた。　やばい。　なおらん。。。。　

やっとチェーンがはまって、塾へダッシュ・・・・！

２０分ほど勉強した後、休み時間。その間爆睡。　きっと疲れたんやろね。

後半の授業が始まっても 爆睡中。 部活の朝練、体育は水泳、放課後は部活、おまけに塾の途中にチェーンははずれる。明日は試合。そりゃ疲れるわ。起こすのがかわいそうだったのでそのまんま寝せておきました。
目が覚めたのが授業終了５分前。。。だったとさ。


小学生が田んぼでつかまえたカエル↓



※うえぽんさんへ

雅子さんをあまり調子に乗せないでくださいませ。

梅雨が明けて本格的な夏の到来。日中は暑いですねぇ。

しかし、どんなに暑くても、生徒たちは７時頃から朝練のために学校に行き、放課後はまた夕方の６時半くらいまで毎日練習しています。ご苦労さん。

そんな中、いち早く陸上の地区大会が催され、塾生のＵ子さんとＡさんはそれぞれ次の筑前大会に駒を進めました。おめでとー。

今週末はほとんどの競技が地区大会となります。３年生は最後の大会になります。
がんばってよ〜

熱中症にだけは注意してほしいです。

小学生の兄弟が、道路を横断中のカミキリムシを見つけたと塾に持ってきました。
久し振りにカミキリムシを見ました。立派な出で立ちではないか！
ネットで調べたら ゴマダラカミキリという種類のようです。

　

デジカメを持ってきて、ハイ！チーズ。　と写真に収めました。なかなかいいぞ。
そう、そのポーズ！　いいねぇ。。。

　

と、突然カミキリムシが飛んで生徒の足下を通過しました。
あまりに一瞬のことだったので、よくわかりませんでしたが、なぜかカミキリムシが倒れていました。
避けようとして、ジャンプした瞬間に踏んでしまったのです。
少し体がつぶれていて、触覚が少しずつ動かなくなりました。

さすがに、腕白な生徒も神妙になって、

「兄ちゃん、ごめん・・・」

「俺じゃなくて、カミキリムシに謝れ！」

「カミキリムシさん、ごめん・・・」　

そして、二人で　「せんせー、お墓つくってくる〜」



かわいそうなことをしました。　写真撮ったりしなければ死なずにすんだのになぁ。。。

「カミキリムシさん、ごめんなさい。」


※うえぽんさんへ

おっしゃるように、いやぁな感じです。 みんなおかしいと思ってますね。
でも、政治へのコメントはうかつにできませんねぇ。あ〜 こわいこわい。

日曜日は朝から小５から中３までの塾生を連れて、熊本県の菊水まで田植えに行ってきました。
ここは雅子さんの親戚の家で、２０年前から無農薬で米作りを続けておられます。
子どもたちは、小学校の授業の一環で体験したことはあるとのことで、わりとすんなりと入っていけました。幅１ｍ×約５０ｍをみんなで並んで植えていきました。最初は曇っていましたが、途中から青空に変わり、焼け付くような日差しになりました。



途中おやつが出て、ヘビを２匹発見して大喜び。

「すげー。ここはヘビのパラダイスやん！」　（なんじゃーそれ？）

その後、残りを植えて、実質労働は２時間半くらいでしょうか。
お昼は、お宅にうかがってご馳走をいただきました。
家には蔵があって、昔ながらの日本家屋でした。



田植えが役に立ったかどうかわかりませんが、また稲刈りにおいで、と言ってもらいました。
子どもたちは楽しかったみたいです。

ちなみに、じゅくちょー、日焼けしてさらに黒くなり、腰が痛いです。


※野ボタンさんへ

おせっかい歓迎でーす。

最近入塾した３年生のＫ君、消極的なタイプであんまり自己主張がないかと思ってました。しかし、みんなで雑談しているときに、そのおもしろさを発見！

何かでアトピーの話になったときに、

「俺、アトピー。」

と切り出しました。

「手術してからアトピーになった。」　

そんなこともあるんかぁ・・・　そこで話が終わるかと思ったら、まだ続く。

「赤ちゃんのとき ○×が。。。○×が。。。 身体の中に入ってて・・・」

何が？　声が小さくてもごもご言って聞き取れない。

「○×が。。。　○×が。。。」

はい？　よくよく聞いたら 玉 と言っていたのでした。
つまり、睾丸が身体に入っていたので手術で出した、ということらしいのです。
女子がいたので、一応照れていたんですね。
そこで、みんな大爆笑。女子も恥ずかしがっているＫ君に大笑い。

手術後に点滴をしてからアトピーになったということです。

点滴の作り置きの病院の院長がテレビで爆笑インタビューをしていましたが、点滴も怖いですね。
患者は病院を信じるしかないし、Ｋ君のように身体に変調をきたすこともあるわけですから。

後で、よく考えたら、赤ちゃんのとき点滴してアトピーになった、と言えばすむことで、わざわざ ○×のことを言わなくてもよかったですね。というわけで、Ｋ君のおもしろさがわかってよかったです。


※野ボタンさんへ

ハンドルより手前側に乗せるという意味です。　赤ちゃんおぶって、前と後に座らせて、計３人の子どもを乗せているお母さんが、転びかけているのを見たことがあります。

今日は牛糞すき込んで、畝（うね）立てるぞーぃ。というわけで、小学生が来てから一緒に「夢畑け」まで牛糞を買いに行って、畑まで運びました。 最近はちょっと指示するだけで、こちらの言っていることを理解して、ちゃーんと作業してくれます。男の子は頼もしかですねぇ。



※うえぽんさんへ

福岡の芸人さんて、近所のおいちゃんやおねぇちゃんみたいですよね。

那珂川北中と春日南中は明日から期末テスト。那珂川南中と那珂川中は先週テストが終わって採点が終わっています。

じゅくちょーの顔を見るなり、「おれ４００点超えた」　と報告をするＫ君。 １年の１学期以来の４００点越えおめでとー。

成績が伸びた生徒はすすんで報告をしてきますが、伸びない生徒は触れられないように静かにしています。

２年生までは勉強大嫌いだったＳ君、３年からは気持ちを切り換えて、塾のない日も来て勉強していました。しかし、成績を聞いてみると、あまり２年のときとあまり変わらず、見るからに 「やってらんねぇ」 をかもし出していました。

じゅくちょー的には、これまでとうって変わって努力しているのもよくわかるし、数学も英語も理解しているように思えてました。 ただ、国語の力のせいか、ちょっと聞き方を換えられると、思考がストップしてしまうことが・・・・。努力が結果につながらなかったわけです。

結果は出らんかったけど、よく理解はしとーよ。夏休み、１・２年の復習をしっかりやって、行きたい高校の合格ラインの点数を取れるようにがんばろうー、と言って納得してもらいました。

夏期講習の募集要項ができました。

こちら ←をクリックしてください。

勉強の習慣がない生徒は、普段の授業で予告したテストの準備をしてきません。できなかったら再テスト。再テストを受けないとそれがたまってきます。

第２・４土曜日は基礎づくりセミナーの日ですが、昨日は期末テスト前なのでたまった英語の再テストをする日にしました。それは、前日の金曜日にみんなに申し渡したのですが、３年生男子で来た生徒は半分。 その生徒たちは、２年生のときに入塾してきた生徒たち。決して成績がいいわけではないけれど、なぜかやる気だけはあって、今度のテストに意気込みを感じられます。ほとんどの生徒が、たまった再テストに合格して帰りました。

来なかった生徒は、３年になって入塾した生徒たちがほとんど。 まだじゅくちょーの指導が浸透していないみたいです。再テストのために来るというのは、どうも気が重いのはわかります。こういう生徒をちょっとでもやる気にさせることが塾の仕事ですね。強く叱ったり脅したりしてもやる気は出ません。太陽作戦で根気よく指導していかんといかんです。


※野ボタンさんへ

独り者じゃない幸せを満喫してまーす・・・

※さくらさんへ

ビールのうまい季節です！と言いたいところですが、おなか周りが気になるじゅくちょーは、糖質ゼロの発泡酒のうまい季節です！と言わなければいけません。

※うえぽんさんへ

そのイメージ訂正させていただきます。癒らし系ボーカルでメタポ予備軍でございます。

海浜公園の入場料って知ってますか？　子ども（小中学生）８０円、大人４００円です。この不公平感。このときほど大人であることを悔やんだことはありません。

しかし、この金額でじゅうぶんお釣りがくるくらいじゅうぶんに余暇を満喫できる広大な敷地です。中には、素晴らしいバラ園がありました。いろいろな種類のバラが咲いていていました。



バラの香りもして、家族でお弁当を持ってきたいと思いました。
人もそんなに多くないので大人のみなさんにはおすすめスポットですよ。



お昼ごはんに、食堂でそれぞれ好きなものを食べて、マリンワールドの裏手の砂浜に行ってみました。対岸には、福岡ドームが見えます。

T君よ、何を思う。。。？



ちなみに手に持っているのはヘビではありません。拾った木の枝です。
彼はお土産にそれを持って帰りました。

そして、家に向かって出発！ 行きと同じ時間かかるかと思うと・・・・・
さすがに帰りはみんな口数が減りました。



驚いたのが、２年のO君の健脚ぶり。誕生日に買ってもらったというロードレース用の自転車で上り坂でもどんどん進んでいきます。 他の生徒も負けずに進んでいきます。

なるほど、行きは道がわからないからじゅくちょーの後をゆっくりついてきてたんですね。
帰りはある程度道がわかるから、じゅくちょーを置き去りにしていくわけだ。

天神経由で、途中日赤病院の隣のマックに寄って休憩。
そして那珂川町に帰りついたのが午後４時半頃でした。
みんな、身体はくたくたでしたが楽しい旅行でした。 たった半日の中で、いろんなことがあっていろんな景色を見て、またいろんな話ができて、サイクリングの良さを認識した次第です。

終わり


※　野ボタンさんへ

翌日曜日は筋肉痛と頭痛、完全に体力が回復したのは２日後でした。
老骨に鞭を打って行くとこんなふうに後遺症が出るのですね。鍛えまーす。

海ノ中道海浜公園へ入って、サイクリングコースを進んでいきました。しばらく行くと「動物の森」という場所がありました。南中の生徒は以前来たことがあるそうです。

２年のT君が動物の森の門を抜けたところで行方不明になりました。
「おい、T君どこに行ったんだ〜？」

すると、しばらく歩いたところに 檻（おり）があって、その中にT君が座って待っていました。



檻の外に、「えさを与えないで」という注意書が。
T君、ウケを狙って待っていたんですね。

その後、T君とO君が

「じゅくちょ、へびのヌケガラを見つけました〜」

と嬉しそうに報告をしてきました。



こっちに近づけてくるので、「こらっ、こっちくんなっ！」と拒否しました。

ときどき、子どもは大人の想像を超えることをします。
二人はそのぬけがらを半分にして、なんと直接財布にしまったのです。

財布の札入れは、ペシャンコのぬけがらでいっぱいになり、粉っぽくなっていました。

これから買い物をするたびにこの財布からぬけがらが顔をのぞかせるとですよね。
お店の人はびっくりでするでしょう。


続く


※こころちゃんへ

宗像は遠いですよねぇ。友だちがいますが、天神から那珂川までの３倍以上離れている気がします。お疲れ様でした。

今朝、目が覚めたら全身筋肉痛です。 でも、とにかく昨日は楽しい旅でした。
そのレポートです。

朝９時、集合したのは２年生２名と３年生２名の計４名。 軽やかにスタートしました。

ひとりが自転車で福岡ドームまで行ったことがあるということでしたが、他の生徒は春日まで行ったことがあるくらいで、こんな遠出は初めてです。



大橋を抜けて塩原まで行くと那珂川にぶつかります。そこから河川敷の遊歩道に下りて自転車を走らせました。塩原から美野島あたりまではこの遊歩道で行けます。散歩する人、釣りする人、川に下りて水に触れる場所があったりと、この遊歩道を利用しない手はないと思いました。



キャナルシティを横目に大博通りを横切って、御笠川を渡って３号線に出て、箱崎宮前から九大前を通過して香椎浜の方へ。 和白から行くよりアイランドシティを経由した方がいいと思って、タクシーの運転手さんに道を尋ねて、アイランドシティに突入。
噂に聞くアイランドシティ、見るのは初めてです。そのシンボルのツインタワーが見えてきました。



アイランドシティは、新しいマンションがどんどん建設中の島で、これと言って感動するほどのことではありませんでした。 ３年のＮさんがよそ見をして運転しているときに歩道の真ん中に立っている高さ５０ｃｍくらいの石に正面衝突してしまいました。 幸い、転びもせず怪我もなかったのですが、自転車の前輪を支える金属が変形してしまいました。そのせいで、自転車は動くのは動くのですが、いつもブレーキをかけた状態になって、倍の力でこがないといけなくなってしまいました。

体力に自信があるとNさんが言うのでそのまま走ることにしましたが、相当きつそうでした。



アイランドシティから海ノ中道へ渡る橋を越えました。和白経由よりすごい近道だ！



長い直線道路をひたすらこぎます。



海ノ中道海浜公園に到着。 到着時刻は１１時半。 みんなよくがんばった。
Ｎさんが一番がんばった。

海浜公園のレンタサイクルのところに、担当のおじさんがおられて、Nさんの自転車を診てもらいました。 応急処置をしてもらって、ブレーキが当たらないようにしてくださいました。 これで、普通にこげます。


明日に続く・・・　おもしろいよっ！


※野ボタンさんへ

生きて帰って参りました。


※石けんのせんせーへ

こらーっ、青いひげとはなんじゃい。　
ところで、こんなホームページもありました。参考までに。→
米が黄色くなるのは、米の成分のフラボノイドがアルカリと反応したからだそうですよ。

今日は中学生と海の中道までサイクリング。できるだけ、お金をかけずに遊ぶが基本です。所持金はお昼代とジュース代のみで出発します。参加者は２年と３年の有志、若干名です。

Google MAPを見て、目測では片道約２５kmはあります。時間的には２時間半というところでしょうか。心配はじゅくちょーの足がもつかどうか。以前、太宰府まで生徒と自転車で行ったとき、上り坂でじゅくちょーがへこたれているのを横目に、一番運動神経が鈍そうな女子生徒が軽々と追い抜いて上っていったことがあり、そのときはさすがにショックを受けました。今回は平坦コースなので大丈夫やろ。

というわけで、行ってきまーす。


大きな地図で見る


※野ボタンさんへ

ありがとうございます。助かりました。　自分ではなかなか気がつかないもんですね。 これからお願いしますね。

※うえぽんさんへ

みなちゃんたいへんだったんですね。でも、真依ちゃんもけっこう保母さん泣かせみたいですよ。お菓子を見せたときだけ おとなしくなります。 本能のまま。

思いがけず苺のロールケーキをいただきました。
とてもやわらかくてロールケーキの上部にも中ににも苺が入っていておいしかったです。

小学生が来るのであげようと雅子さんが切ってくれました。
ただあげるのもなんなので、もしも、いい子にして畑を手伝って勉強をしたらあげることにしました。

小学生が来て、　「今日最後までいい子にしとったらプレゼントあげる」　と予告をすると、何をもらえるのか気になって仕方がない様子。普段は草むしりも虫を見つけては遊んだりしてさぼっているのに比較的真面目にやってました。
勉強の時間も、余計なおしゃべりしたらプレゼントなし、と言ったらずっと集中してやってました。

こんなにプレゼント効果があるのでしょうか？

帰るとき、「ハイ、プレゼント」　とケーキを渡しました。 そして、ケーキを見てにっこり笑って食べ始めました。
食べ終わって、「ごちそうさまぁ」と言って帰っていく際、

「くそうまかった。あんなうまいケーキ初めてやん？ 」

と言いながら帰っていきました。 こんなに喜んでくれるなら あげたかいがあったというもの。

それにしても、うまいに「くそ」はつけんでほしい。


※ うえぽんさんへ

ホテルのウェイターをはじめいろいろなアルバイトをしましたがどれもいい経験でした。
あまり1箇所に長続きしないのが欠点です。飽き性なんですね。

小学生はエネルギーが有り余っているらしく、塾に来るなりじゅくちょー相手に闘いを挑んできました。
５・６年の男の子３人対じゅくちょー。考えても負ける気はしない。
普段は相手にしないのですが、新しく入った男の子が人見知りしてて打ち解けてないので、これがきっかけとなればと思って闘いを受けてやることにしました。

３人がかりでじゅくちょーを倒したらアイスをおごる、と約束して闘い開始。

かわがるがわるジャンプして体当たりしてきて、ひとりは右足狙い、ひとりは左足狙いで次々に攻撃をしかけてきます。闘うこと約５分。３人のチームワークでじゅくちょーの両足が取られて不覚にも床に手をついてしまいました。（本当は負けてやったのですけどね。）

３人は大喜び。　「アイス！アイス！ アイス！」　

それからスーパーキットに行って、スイカバーを１本ずつ買ってあげて畑に行って食べました。
じゅくちょーの作戦通り、新しい子は打ち解けて仲良くなっていました。



※うえぽんさんへ

近い高校は、、、公立なら、柏稜高校（5km）、福翔高校（3km）、筑紫丘高校（6km）、春日高校(8km)、筑紫中央高校(9km)。。。距離はアバウトですが、結構どこでも遠いです。
私立では、女子高ですが海星女子高校(2km)があります。
もう高校のことを考えてるってすごいなぁ。

もゼミ菜園まで塾から約２００ｍ。水をポリタンクに入れて運ぶのがとてもきついです。
ポリタンクを満水にして約２０ｋｇ。子どもにはとても持てる重さではありません。

はい！そこで登場。 水運びマシーン！
２０リットル入りのポリタンクが２つ。楽々運ぶことができます。

これで子どもも超安心。　



実は、これはもともとは、レーザープリンタ入れでした。じゅくちょーの父さんが１０年ほど前にレーザープリンタの寸法に合わせてキャスター付で作ってくれたものです。そのレーザープリンタも廃棄処分となり、この入れ物もゴミとなるところでした。キャスターをつけてくれていたので、水を運ぶのにどうか試したところ、動くことは動くのですがキャスターが小さくて地面の起伏に対応できません。

そこで、雅子さんのお父さんにお願いして、キャスターを大きいものに取り替えてもらいました。
これで、滑らかに動くようになりました。 もし壊れても 一年間の保障付だそうです。

場合によっては、人も運べます。



小学生は、これを新兵器と呼びます。別に兵器ではないのですが、そう呼びたくなるみたいです。

※さくらさんへ

テストは勉強にめりはりつけるのに必要ですね。 さくらさんも、もりもり受けてくだささい。

昨日の続き

自分の席に戻ってテストを始めたA君、やっぱりペンが進みません。

そこで一言。

じゅくちょー　「もうできた？ 自分の席で落ち着いてるはずやろ？」

A君　「今やってます。」

じゅくちょー　「えー？ もしかして さっきは見てやった？ （核心をついてみる）」

A君　「何がですか？　そんなことしません。」

じゅくちょー　「おかしいやん。 １回目は書けて次からできんて。。。」

A君　「（１回目書けたけど）５分前のことは忘れてしまうんです。」

でたぁぁぁ。究極のとっさの一言（笑）


じゅくちょー「はぁぁぁ？　家で勉強してから１回目のテスト受けるまで３０分以上経っとったやろ？ 何で覚えてたん？５分以上経っとるぞぉ。」

A君万事休す。　ここまでのやりとりを聞いていた生徒たちは大爆笑。

「おい、ばればればい。」　「早く認めろよ。」　「大人に嘘はばれるよ。」　
などと　みんながアドバイス。

最後は、じゅくちょーが　「怒らんけん白状しよっか。」と言うと

A君あっさりと　「うそつきました。」

と認めて苦笑い。　バツが悪そうにしている顔が とてもかわいかったです。
嘘が嘘を呼んで後戻りできなくなる、とてもわかりやすい例でした。

さて、今度までに覚えてくるかいな？　


※ さくらさんへ

定期テストは受けておられるんですか？

※ うえぽんさんへ

テストとなると思考が別だから、仮にできなくても不思議じゃないですよね。
できたらラッキーくらいでいいかもです。

１年生のＡ君、なかなかアルファベットの大文字小文字が覚えられません。

歌を歌いながら大文字は書けますが、小文字の方が難しいみたいで　pとqとdとbがごっちゃになったりします。学校のテストに向けて、塾でも覚えさせるために毎回テストをします。

じゅくちょー　「A君、はいテストしよー」

A君　「え？何でですか？」　←　これは口癖（たぶん時間稼ぎ）

じゅくちょー　「はい！大文字と小文字を交互に書いてみよー」

観念して自分の英語のノートを使ってテストを始める・・・　　　
５分後、提出したらほとんど書けてます。ここでちょっと疑いを。。。
（もしや、ノートの前に書いた答えを見て書いたのでは・・・）

じゅくちょー　「おー、まぁまぁ書けてるねぇ。えらい！もう一回書いてみよー。 」

Ａ君　「え？はい。。。」

じゅくちょー　「それと、じゅくちょーの隣の席で書いてみよーか。」

Ａ君　「え、何でですか？」　←　（出たよ、時間稼ぎ、無駄ですけど。）

５分後、提出したら今度は全然書けません。　（やっぱりね。）

Ａ君　「ここ（じゅくちょーの隣）は落ち着いて書けません。」　（お、すごい理由だ！）

じゅくちょー　「なら自分の席でいいから、前に書いたページが見えないように新しいページに書いてみよー。

さて、どういう展開になるか。楽しみ楽しみ。

続く･･･


※うえぽんさんへ

そうですね。合唱コンクールや体育会はみんながよくまとまっていい催しですね。
恋が芽生えるのも同時期です。

日曜日は天気もよくて 体育会日和でした。
真依ちゃんと一緒に那珂川中の体育会を見物に行きました。

男子の組体操と女子のダンスを見ましたが、よくがんばってました。

最初は普通のダンスかと思って見てましたが途中からどんどん複雑になっていって、よく覚えたなあと感心しました。



組体操のクライマックスで成功したときは、達成感で男子生徒たちは興奮していて、女子生徒も大歓声をおくっていて感動的でした。



生徒たちがよくまとまっていてたいへんいい体育会でしたよ。

今度の日曜日が中学校の体育祭です。 学校では体育祭の練習でみんなくたくた。おまけに部活の朝練習までやっているところもあって、ご苦労なことです。
　
朝の部活→学校（体育祭の練習等）→放課後の部活→塾

さすがにかわいそうだ。

水曜日は歴史の復習をしています。

昨日は、明治維新以降の近代史。
「竜馬が行く」をはじめ、幕末から維新後までの 司馬遼太郎さんの小説を以前はよく読みました。
今の政治は５０歳以上の人たちによるものが多いですが、明治維新を成功させたのも維新後の国づくりを担ったのも２０代から４０代までの若い人たちだった、というのを読んで 自分にも何かできるんじゃないかと興奮したものです。 実際は国どころか、町も動かせないことに気づきましたけど。

司馬小説を読んだ感動を、生徒に少しでも伝えられたらいいんですけど。
もし、あのタイミングで維新が成功していなかったら、、、成功したとしても明治維新後の中央集権制や近代化のスピードが遅かったら、、、今の中国や北朝鮮やミャンマーのような国になっていたかもしれません。　彼らの努力により、日本は欧米の列強の植民地になることなく、独立をたもってこれたわけです。戦争には負けたけども、アメリカによって自由主義国家となり、著しい経済発展をとげて、生命を脅かす戦争や暴力とは程遠いところで平和で豊かな生活を送っていられるわけですから。 　
（ただし、これがよかったか悪かったかはわかりません。 現在の工業国より農業国である方が、未来は平和かもしれませんしね。 授業は特定のイデオロギーや宗教に肩入れしない方針です。）

そんな話を織り交ぜつつ、 生徒を見ると 半分寝ている者もおる〜〜〜

いい睡眠薬となったかぃ？


※　うえぽんさんへ

ぜひぜひみんなで遊びに来てサークルに入ってください。
昨日 デザイナーの松尾さんが来て入ったら、檻の中の猛獣みたいでした。

中３生のＢ君が 「何で英語難しいと？」 と問いかけてきました。
そりゃ確かに簡単ではないし、じゅくちょーだってペラペラしゃべれるわけではありません。 友だちのキースさんと話すときも、身振り手振り、しまいには日本語を交えてコミュニケーションを取りますよ。

生徒に言ったのは、
「日本語を勉強している外国人にとって、君らが話している言葉を理解する方がよっぽど難しいぞー。」

例えば、「これまじばりすげぇやん〜？」

と言われても、真面目に日本語文法を勉強した外国人は？？？でしょう。

訳すと、「これ（これは）まじ（本当に）ばり（とっても）すげぇ（すごい）やん（じゃないですか）〜？」

たった一言の中に、俗語・方言・若者言葉が満載です。
比較論で言えば、英語も難しいが 君らの言葉はもっと難しい ってこと。
Ｂ君たちは、なんとなく納得した様子でした。


※こころちゃんへ

ナンおいしいですよね。アバシは行きますか？

※うえぽんさんへ

ママは子どもに食事を合わせるから、食事では我慢？が多くなりますね。

昨日は何かと球技をする日でした。

小学生でミニバスケをやっている男の子がいて、バスケットボールを持って来ていたので、６年生二人対じゅくちょー＆５年生のチームで５分ほど試合をしました。
こう見えてもじゅくちょーは中学時代はバスケット部の副キャプテン。佐賀県の県大会で準優勝したことがあるとです。生徒には自慢できます。でも、ちょっと動いただけで息切れ、汗が噴き出しました。

夜になって中学生が来たら、生徒のひとりがピンポン玉を持って来ていて、休み時間に机を並べて、ネットは筆箱を並べて、ラケットは手のひらで、卓球のミニゲームをしました。卓球部の生徒がいて、大張り切り。まだ部活に入って１ヶ月もたってないですが、スマッシュを決めたりして活躍していました。こんなに活き活きしている君を見るのは初めてだ！

これはほんの短い時間の出来事、ちゃーんと勉強もしました、と一言申しそえておきます。


※うえぽんさんへ

レストランで落としたらあきらめましょう！ マイ箸、マイフォーク、マイストローがいいかも。
美術館は明日行くつもりでーす。

もゼミ菜園でもうすぐ収穫できるのが玉ねぎ。新玉楽しみです。

先週苗を植えたのが夏野菜のミニトマト、ピーマン、オクラ、ナス。

ほとんどが根付いたのですが、オクラとナスのまだ小さな葉の裏側に、黒い粒状のものがこびりついています。アブラムシやその卵と思われます。これを放置しておくと、葉っぱがほとんどなくなってしまいます。農家の方は、この段階で農薬を使うのは当たり前らしいです。そこは無農薬派の もゼミ菜園、一枚ずつ葉っぱの裏側の粒粒を指でこすり取りました。

あとは、連作で育たない可能性もあります。トマトやナスなど多くの野菜が数年以内に同じ場所で生育すると障害が出るといいます。この畑も７年目で、できるだけ連作を避けるように場所を移しながらやってきました。接木の苗は値段が２倍するのですが、連作に強いそうです。しかし、予算をけちったので普通の苗を買ってしまいました。

さーて、今年は無事に収穫できるでしょうか？ 夏に向けて草むしりや水やりが待ってます！


※うえぽんさんへ

うちもオクラが１つダメになりました。
まさや君は賢いですねぇ。その年齢で地球儀に関心があるってすごいです。中学生は、理解力も記憶力もついているはずです。あとは、どうやって興味をわかせるか、ですね。

基礎づくりセミナーより・・・

信じられないかもしれませんが、中３の普通の成績の生徒でも、地理が苦手な子はイギリスがどこにあるのか知りません。 ゆとり教育のせい？

イギリスと言えば・・・？　ベッカム、チェルシー、などとサッカーのチームや選手の名前は出てきても、それ以外のことが出てきません。例えば、二階建てバス、バッキンガム宮殿、衛兵の交代、エリザベス女王、故ダイアナ妃、ビートルズ、、etc イギリスと言えばこれっ！というものが、結びついていない状態です。

基礎づくりセミナーでは、歴史や地理や政治をからめながら、おもしろおかしく知識をつけさせたいと考えています。できるだけ目や耳を使って印象づけて覚えさせたいと思います。そんなとき、インターネットに頼のもしい味方です。

Yahooで画像はすぐ検索できるので、二階建てバスや衛兵がどんなものなのかすぐ見せられます。また、Youtubeで、イギリス国歌を聞かせることもできます。

そうやって少しイギリスを身近に感じられたところで、産業革命や日英同盟や本初子午線など教科書に関係する話題につなげていきます。

イギリスだけでこんなに時間かけたら、何時間あっても足りませんけどねぇ。

もゼミ菜園の隣の畑の吉田さんは、夢畑にも商品を出しています。これまでも素人のじゅくちょーや生徒たちに、いろいろとご指導いただいています。奥さんは、ぶっきらぼうな口調ですが、親切丁寧に教えてくださいます。
畝立てから苗植え、脇芽取り、害虫対策など、毎年同じことを注意されたりして、吉田先生の生徒（じゅくちょー）は、いつまでたっても成長しません。

昼間、雅子さんのお父さんと畝立てをしました。年間の畑仕事の中で、これが一番しんどい仕事です。畝を真っ直ぐ立てていくのも難しいし、畝幅をどれくらいにするのかも頭を使います。
ちょっと幅が狭いなぁと思ったので、一度作った畝を崩しながら幅を広げる作業。これもきついけど仕方がない。

「吉田さんに見られたら、『畝幅が狭すぎる』 ときっと言われます。」

と言いながら、畝を崩して幅を広げて再び土を上げて吉田さんに注意されないようにがんばった。

夕方、小学生と苗を植え始めました。今日植えたのは、オクラ、ナス、ミニトマト。



吉田さんがやってきて、小学生に苗の植え方をいろいろと指導してくれました。そして、、、

「先生？ せっかくしとんしゃーばってん、ちょっとお節介言うていい？」

「はーい、何でも言うてください。（きたぁ！今日は何でしょう？）」

「これ、ナスを植えるには、畝幅が狭すぎるよ。あとひと畝分、広げとかんといかんよ。」

ガ〜ン。やられた〜


※さくらさんへ

人見知りして泣くかもしれませんが、許してくださいね。

もゼミ菜園のすぐ近くにある桜の木、葉桜も七分くらいとなりました。今年の桜はけっこう楽しませてくれましたね。ここの桜は素晴らしく、満開のときは、ぜいたくな桜のドームに入ったような感じになります。

夏野菜に向けて畑を耕したあと、子どもたちと桜のドームの中に入ります。
だいぶ花が散って、青い空が木々の間からのぞくようになったドームの中で、子どもたちが鍬（くわ）を放り投げ、追いかけっこをしたり桜の花びらを集めて身体にぶつけあっている姿を見ていると、幸せな気持ちになります。

　※顔は合成して桜の花びらをつけています。


我に返り　「さぁ、勉強しに帰ろう ！」 と言わねばならぬ悲しさよ・・・



※うえぽんさんへ

確かにへんな時代です。そんな中でも、周りに小さな幸せがたくさんありますねぇ。

真依ちゃんと散歩していると、那珂川で遊んでいる小さい子どもたち。
見た感じでは、小学校の低学年とまだ小学校に入る前の兄弟のようです。
公園の横の用水路から川に流れ出るトンネルをくぐって１．５メートルほどある高さのところから下りて川辺に到達。細いコンクリートの上を歩いていって、やっと目的地に到着しました。

その間、ずっと見てましたが心配で心配で見てられまへん。飛び降りるときにコンクリートに当たったら骨折するぅぅぅとか、そこでこけたら川に落ちるぞぉぉぉとか。

親は知っているのでしょうか？　今日は大丈夫だったけど いつか事故が起こるかも。。。

たくましく育ってほしい、と思います。でも真依ちゃんがそんなことしたらと思うと。。。
こんなとき、近所のおいちゃんとしては どうしたらよいのでしょう？
アドバイスお願いします。



※さくらさんへ

今年から２年生なんですね。がんばってください。教室これたらいいですねぇ。
でもブログのやり方とか授業でするので、それが終わってからがいいかもです。

※こころちゃんへ

同じく、ブログの後からがいいと思いますよ。お絵描きはそれまでとっておきます。